シラバス参照／授業情報参照
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| 更新日時 | 2025/09/30 9:27:22 |
|---|---|
| 科目分類 | 全学基礎教育科目 |
| 時間割コード | UAA3032 |
| 授業科目名 | 英語IIＡ |
| 授業科目名（英語） | English IIA |
| 科目コード | UAA3000 |
| 科目ナンバー | |
| 主担当教員（所属） | 周 躍(外国語教育センター) |
| 単位数 | 1.0 |
| 時間数 | 0.0 |
| 履修年次 | 1年,2年 |
| 開講学期 | 2025年度 後期 |
| 曜日・時限 | 木3,木4 |
| 必修／選択／選択必修／自由 | 必修 |
| 履修資格 | |
| 各種教育プログラム名称 |
| 授業形態 | 演習 | |||||||||||
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| 授業の目的 |
この授業では、現代グローバル社会において求められる英語コミュニケーション能力の４技能(リーディング、リティング、リスニング、スピーキング)のうち、特に、リスニングとスピーキングに重点を置きつつ、基礎的な英語総合力を身につけることを目的とします。 この授業は、リスニングとスピーキングに重点を置く、英語ⅠBと補完的な授業として位置付けられています。 |
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| 授業の到達目標 |
1. 英語リスニングについて、比較的にゆっくりはっきりと話されれば、日常生活で起こり得る身近なトピックについて、具体的な情報を聞き取ることができる。(知識・技能) 2. 英語リスニングについて、比較的にゆっくりはっきりと話されれば、ある程度まとまった英語の概要や要点を聞き取ることができる。(知識・技能) 3. 英語スピーキングについて、基礎的な語彙、簡単な句や文を使って 日常的な出来事について、質疑応答できる。 (知識・技能) 4. 英語スピーキングに関して、基礎的な語彙、簡単な句や文を使って、身近なトピックについての情報を伝えたり、意見を述べることができる。(知識・技能) 5. 英語を主体的に学ぶ態度を身につけている。（態度） |
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| 授業の内容および方法 |
第1回目の授業は、授業内容や注意事項などを解説し、その後は、使用するテキストにそって、以下の通りに演習を進めていきます。 1. 授業の解説・オリエンテーション 2. Unit 1_It's good to meet you. 3. 小テスト(1) & Unit 2_What are you into? 4. 小テスト(2) & Unit 3_Who're they? 5. 小テスト(3) & Unit 4_What shall we watch? 6. 小テスト(4) & Unit 5_What are you listening to? 7. 小テスト(5) & Unit 6_What are you reading? 8. 中間試験 9. Unit 7_I'm hungry! 【SDGs: 「2. 飢餓をゼロに」に関連する】 10. 小テスト(6) & Unit 8_How do you stay fit? 11. 小テスト(7) & Unit 11_It's a special day.【SDGs: 「1. 貧困をなくそう」に関連する】 12. 小テスト(8) & Unit 12_Are you going anywhere? 13. 小テスト(9) & Unit 14_I'm at work. 14. 小テスト(10) & Unit 15_Let's meet in Paris! 15. 期末試験 上記に加え、eラーニングの授業外課題が課されます。 |
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| 授業の進め方 |
毎時間、各Unitのトピックを扱っていきますが、以下の通り授業を進めていきます。 １． 前回授業で扱ったUnitの小テストを実施する。 ２． 予習課題も踏まえ、当該Unit本文のポイントを確認しながら、音声変化や日本とは異なる英語の発音の仕方など、英語の発音上のポイントを丁寧に確認・演習を行う。 ３． スピーキング・リスニングで有用な文法事項や語彙、また頻出の提携表現について学び、英語での表現力を向上させる演習を行う。 ４． 学習した事項を踏まえ、テキストに出てくる英語表現やモデルを用いてリスニングとスピーキングの演習を行う。 ５． 授業の復習、自習課題（e-ラーニング）および次回授業用の予習課題について案内する。 復習と予習を必ずして授業に出席し、授業中は積極的に作業や活動に取り組んでください。また、自習課題（e-ラーニング)がほぼ毎回課されますので、各自で計画的に学習を進めてください。 |
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| 授業キーワード |
英語４技能 Listening Speaking eラーニング（リスニング） SDGs: 「1. 貧困をなくそう」、「2. 飢餓をゼロに」と関連する |
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| テキスト（図書） | ||||||||||||
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| 参考文献（図書） | ||||||||||||
| 参考文献（その他）・授業資料等 |
適宜，授業中に紹介します。 適宜，資料を配布します。 |
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| 成績評価の方法およびその基準 |
〔評価の方法〕 〔得点の割合〕 〔科目の到達目標との対応〕 １．平常点（予習、演習の取組）１２点 ５ ２．小テスト ２５点 １・２・３ ３．中間試験 ２０点 １・２・３・４ ４．期末試験 ２３点 １・２・３・４ ５．TOEIC IP（Listening） ２０点 １・２ 計１００点満点とし、６０点以上を合格とします。なお、 ５回以上授業を欠席すると成績評価の対象外となりますので注意してください。 |
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| 履修上の注意 |
英語IIAでは、AIの使用について以下の通りとします。 【レベル1：原則禁止】生成AI利用を原則禁止とする。 ・必ず掲示によって指定されたクラスで受講して下さい。 ・この授業では、予習が前提となりますので、しっかり予習をして授業に臨んでください。 ・小テストは授業開始後すぐに実施しますので、遅刻をしないように注意してください。 ・「公認欠席」及び「配慮する欠席」の場合には、事前にMicrosoft Teams（以下「Teams」という。）で連絡し、「公認欠席」については、学生センターの所属学部で手続し、その他の「配慮する欠席」については、速やかに「欠席理由書」を外国語教育センター・グローバルハブ（生物資源３号館１階）に提出してください。 ・授業中、モバイル端末を利用して小テストをオンラインで受験しますので、毎週ノートパソコンやタブレット、またはスマートフォンを携帯し、インターネットに接続しておいてください。 ・授業に対する質問及び欠席の連絡はTeamsのチャットでも受け付けますので、スマホを持っている人はTeamsのアプリをダウンロードしておいてください。 ・大学のMoodleで小テスト及び中間・期末試験を実施します。Moodleのログイン方法、基本操作については、Moodle上に掲載されたマニュアルを参考してください（https://moodle.cerd.shimane-u.ac.jp/moodle/）。 |
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| オフィスアワー | 教員タイムテーブル（http://cfle.shimane-u.ac.jp/center/timetable.html）をご確認ください。指定された時間帯に対面で対応します。それ以外の時間帯については、メールまたはTeamsで対応いたします。ラーニングアドバイザー時間外に対面での対応を希望の場合は、担当教員と事前にアポイントメントを取ってください。 | |||||||||||
| ディプロマポリシーとの関係区分 | ||||||||||||
| 使用言語区分 | 日本語と英語 | |||||||||||
| その他 | １．授業開始日までに、自分のデバイスにTeamsをインストールし、利用できるようにしておいてください。（iPhone、アンドロイドスマホともに無料アプリが利用できます。） ２．授業に対する質問及び欠席の連絡は、Teamsを利用してください。 |
| 準備学修（予習・復習・宿題）に必要な学修の時間（１回の授業当たり） ／Time required for homework |
予習・復習各1.5時間程度 |
|---|---|
| 授業の実施方法 ／Types of classes |
面接授業（面接のみ）／In-person class (In-person only) |
| No. | 担当教員 | 担当教員所属 |
|---|---|---|
| 1 | 周 躍 | 外国語教育センター |
| 時間割所属 | 時間割コード | 授業科目名 |
|---|---|---|
| 教養教育・全学基礎教育 | UAA3032 | 英語IIＡ |
| 教養教育・全学基礎教育 | A2A1092 | 英語IIＡ |
| 教養教育・全学基礎教育 | A2A1252 | 英語IIＡ |
| 教養教育・全学基礎教育 | UAA3042 | 英語IIＡ |
| 教養教育・全学基礎教育 | UAA3072 | 英語IIＡ |
| 教養教育・全学基礎教育 | UAA3092 | 英語IIＡ |
| 教養教育・全学基礎教育 | UAA3102 | 英語IIＡ |
| 教養教育・全学基礎教育 | UAA3142 | 英語IIＡ |
| 教養教育・全学基礎教育 | UAA3152 | 英語IIＡ |
| 教養教育・全学基礎教育 | UAA3202 | 英語IIＡ |
| 教養教育・全学基礎教育 | UAA3252 | 英語IIＡ |
| 教養教育・全学基礎教育 | UAA3262 | 英語IIＡ |
| 教養教育・全学基礎教育 | UAA3612 | 英語IIＡ |